如果我成为了遭受校园霸凌的人，我会采取以下行动： 1. 寻求帮助：我会寻求支持和帮助，向身边可信任的人，如家人、朋友、老师或辅导员，讲出我所经历的情况。他们可以提供情绪支持和提供建议。 2. 保持冷静：尽量保持冷静和理智，避免与施虐者产生直接冲突。回应霸凌可能会加剧情况，让施虐者觉得自己获得了满足感。我会避免回应或采取非暴力的方式来处理。 3. 记录证据：我会尽量记录并收集与霸凌行为相关的证据，如言语或行为的日期、时间和地点，甚至可以拍摄或录音。这些证据可以帮助证实我的经历，并可能对后续解决问题起到重要的作用。 4. 找到支持群体：我会寻找其他遭受校园霸凌者的支持群体，无论是线上还是线下的。这样我可以与他们分享自己的经历，得到情感上的支持和建议，并学习别人是如何应对的。 5. 看医生或心理健康专家：如果霸凌对我的心理或身体健康造成了严重的负面影响，我会尋求专业人士的帮助，如心理咨询师或心理医生，他们可以提供适当的支持和治疗。 6. 提交申诉：如果其他途径解决问题不起作用，我可能会选择向学校的管理层或相关机构提交正式申诉，说明我所受到的校园霸凌情况。学校有责任采取行动来保护学生的安全，并采取适当措施解决问题。 最重要的是，不论遭受何种形式的校园霸凌，我会坚信自己无辜，寻求支持和帮助，并保持积极态度，争取寻找解决问题的途径。同时，我会注意自身的精神和身体健康，保养自己并努力恢复。

19.2馆参展商有极星、岚图、东风、远航、启辰，电池供应商宁德时代和芯片供应商地平线，以及华为智选车业务展台"鸿蒙智行"。， 大皖新闻讯 近日，由芜湖市文学艺术界联合会主办、芜湖市民间文艺家协会承办的芜湖民间文艺展演——非遗进校园在芜湖市大官山小学举行。

新华社记者 唐文豪 摄 这是11月23日在中国西部国际博览城拍摄的版博会展览现场。， 为进一步深化文旅金融政银企合作，会议组织“文旅贷”管理机构华章天地传媒投资控股集团有限公司与中国银行江西省分行、光大银行南昌分行、省农商银行、工商银行江西省分行、农业银行江西省分行、江西银行、省融资担保集团有限公司签订“文旅贷”三方合作协议，推动政银企各方建立起全面、长期、稳定的合作关系，形成相互促进，共同发展的文旅金融良好局面。

” 史小诺从小就喜欢做手工，她一直想拥有一个属于自己的刺绣包。， 在守正创新中打造“示范点”。